Com recordar les dates de la història?

Les dates històriques són difícils d'aprendre. I si una persona té mala memòria, aquesta activitat es converteix en una tortura. Tanmateix, res és impossible al món, sobretot pel que fa a l'aprenentatge i l'entrenament de la memòria. Diverses tècniques desenvolupades per especialistes poden venir al rescat. Per tant, no et desesperis. Millor llegir informació interessant que ajudarà a resoldre el problema.

La memòria per als humans és un dels principals sistemes que permet que qualsevol de nosaltres sigui una criatura intel·ligent. Sense ell, el desenvolupament del nostre intel·lecte i del cos en conjunt és impossible. Gràcies a la memòria, el cervell pot percebre correctament la informació i emmagatzemar-la. Aquest és un cert stock de coneixement que permet a totes les persones avançar i desenvolupar-se.

La memòria té les seves pròpies propietats i capacitats específiques. Són absolutament diferents per a totes les persones. Potser n'hi ha prou que algú llegeixi o escolti alguna notícia, i immediatament se li arreglarà al cap. Les altres persones triguen molt de temps a assimilar qualsevol informació.

Ho has de saber una persona té memòria a curt i llarg termini. En la memòria a curt termini, els esdeveniments que van passar aquí i ara no s'emmagatzemen durant molt de temps. Alguns moments que una persona ja no podrà recordar després de 30 segons. I és correcte. Aquesta memòria és el "ordenat" de la informació. Amb aquest procés, s'eliminaran totes les dades innecessàries i només quedaran les més importants i necessàries.

Per exemple, si escolteu una conferència i en aquest moment també s'escolta el so d'una motocicleta que passa fora de la finestra, al final només recordareu les paraules del professor. I per això. En el moment de l'aprenentatge, la teva atenció està sintonitzada en l'assimilació del coneixement. Per tant, només aprendràs la lliçó. I la resta de la informació rebuda en forma de sons estranys serà eliminada amb seguretat pel vostre cervell perquè és innecessària.

I sap que a La memòria a llarg termini només rep aquella informació a la qual la persona ha mostrat un cert interès. Aquí teniu un altre exemple. Si un estudiant va ensenyar i aprendre especialment un vers, llavors de la memòria a curt termini aquest treball passarà a la memòria a llarg termini i s'hi guardarà durant molt de temps.

Quan es produeixen problemes, com ara una mala memòria, la vida de qualsevol individu es deteriora significativament. El deteriorament de la memòria en la majoria dels casos és una manifestació clínica. Hi ha una explicació senzilla, però. Si no entrenes la teva memòria durant molt de temps i no et dediques al treball intel·lectual, també es pot deteriorar.

recorda que qualsevol individu és propens a oblidar esdeveniments passats si no els va extreure durant molt de temps de les profunditats de la seva consciència.... Per tant, és necessari de tant en tant utilitzar els teus coneixements perquè el teu potencial intel·lectual i la teva memòria es mantinguin al nivell adequat.

Hi ha moltes raons per les quals es poden produir problemes de memòria i es diferencien entre si. En primer lloc, els problemes sorgeixen per l'addicció a les addiccions i per diverses malalties. La manca de son i l'estrès poden convertir-se fàcilment en aquests motius. Els trastorns greus de la memòria inclouen la dismnèsia: aquest és un trastorn de la memòria directa (amnèsia, hipomnèsia, hipermnèsia) i la distorsió dels records és la paramnèsia.

En la majoria dels casos, una persona només necessita aprendre a utilitzar correctament les seves capacitats, trobar enfocaments racionals per estudiar i memoritzar diverses dades científiques. Per fer-ho, cal recórrer a tècniques especials que us permetin no només recordar ràpidament i durant molt de temps el material intractable, sinó també desenvolupar significativament la memòria. La informació següent ajudarà qualsevol persona que vulgui ser molt més intel·ligent i aprendre a percebre i processar els coneixements adquirits.

Aquest mètode us ajudarà a recordar les dates de la història de manera ràpida i senzilla. Per utilitzar-lo, cal aplicar el coneixement del passat, és a dir, conèixer tots els esdeveniments històrics del període que voleu recordar amb totes les subtileses.

Suposem que cal recordar totes les dates significatives associades a N. Bonaparte. Coneix la data en què Napoleó va entrar per primera vegada a la batalla. A continuació, compta quant de temps ha passat des que va néixer Napoleó i quant de temps ha passat des del començament de la seva primera batalla. Llavors us imaginareu clarament a quina edat va començar N. Bonaparte la seva carrera militar. Així que recordaràs no només la data de naixement d'aquesta persona, sinó que també et serà més fàcil navegar per altres dates associades a la seva vida.

El mateix mètode us ajudarà si necessiteu recordar les dates del regnat de tots els reis de Rússia que es van succeir. Serà més fàcil si apreneu la seqüència del canvi de cada autòcrata i després afegiu a aquestes dates els esdeveniments històrics que van tenir lloc durant un determinat període del regnat de cada regnat individual.

Ara molts estudiants es preparen per a l'examen d'història. Tenen pànic perquè les dates són molt difícils d'aprendre. En general, no cal ensenyar-los. Prenguem un altre camí com a exemple. Per aprovar l'examen de puntuacions altes, només cal recordar uns 30 esdeveniments... I la resta només s'ha de correlacionar amb una part d'una certa època, i encara millor: amb la persona reial que governava en aquell moment.

Per arreglar la seqüència d'esdeveniments al meu cap, cal recordar tots els detalls relacionats amb les relacions de causa i efecte. Seria més correcte escriure un pla per a cada esdeveniment important estudiat. De nou, feu totes les entrades seqüencialment. Per descomptat, cal començar des del principi, des del desenvolupament dels esdeveniments a l'antiga Rússia i portar encara més la qüestió als esdeveniments que van tenir lloc al segle XX. Només així hi haurà una seqüència, i les dates s'instal·laran a la memòria durant molt de temps.

Per exemple, heu de fer això. Si descriu la guerra rus-bizantina (970-972), primer heu de determinar els requisits previs (la relació entre Bizanci i Rússia). Aleshores es determina el motiu (Svyatoslav no volia complir amb els termes del tractat amb Bizanci). Un altre motiu va ser la petició de Bizanci de reprimir l'aixecament a Bulgària. A continuació ve el curs dels esdeveniments (repressió de l'aixecament a Bulgària i la presa de les seves terres). Després d'això, va començar la guerra i Svyatoslav va ser envoltat l'any 972 per tropes bizantines. Això va obligar a Sviatoslav a abandonar Bulgària. El resultat de tots els esdeveniments va ser que Svyatoslav va morir, i la unificació de Bulgària i Rússia es va fer impossible.

També hi ha una tècnica que funciona al 100%. En la majoria dels casos, moltes persones modernes van ser, en un grau o un altre, testimonis dels fets que van passar al segle XX. Alguns, més joves, van ser explicats pels seus pares sobre els episodis. No és d'estranyar que, en tornar a explicar-ho, el pare o la mare es basen en els fets que estaven passant en aquell moment a la teva família.

Més concretament, al segle XX hi ha hagut: la revolució de 1917, dues guerres mundials senceres, la perestroika i l'enfonsament de l'URSS. Els vostres avis i pares van ser testimonis d'aquests fets. Tots els fenòmens anteriors van influir d'una manera o altra en el desenvolupament de cada família. Quedaran per sempre a la memòria. Per tant, és més fàcil vincular dates històriques significatives a les dates dels casos que es van produir específicament a la vostra família. Per exemple, la perestroika va començar el 1985, i el mateix any va néixer el teu estimat oncle.

I també es poden associar els fenòmens i les dates que van passar al segle XIX amb els que van passar al segle XX. Posem un exemple. La Gran Guerra Patriòtica va començar l'any 1941. I un segle abans, el mateix any, M. Yu. Lermontov va ser assassinat en un duel.

Podeu aprendre diverses tècniques. Són multidireccionals, i només has d'escollir el mètode que més et convingui. Enumerem-los i considerem-los per ordre.

Aquesta és una de les opcions principals. Proporciona una connexió entre dos o més objectes o fenòmens. Crear una associació és una solució brillant. I recordeu que les associacions han de ser poc convencionals i increïbles. Has de crear tu mateix associacions. Primer heu de combinar les dues primeres paraules. Intentem connectar les paraules "poma" i "patata". Llavors ens arriba una frase: "Aquesta poma té gust de patates".

Si voleu recordar un esdeveniment històric i la seva data, associa aquest esdeveniment a un objecte. La data que va en xifres també es presta a l'associació. Per exemple, el col·lapse de l'URSS va tenir lloc el 1991. Imagineu una persona que va néixer aquest any en concret. Potser serà el teu parent proper... Així, es produirà l'associació de la data de l'esdeveniment històric i la data de naixement d'una persona concreta. I quan va néixer el teu parent, difícilment ho pots oblidar.

Per aplicar aquest mètode, cal construir una cadena històrica. Totes les dates i esdeveniments han d'anar estrictament un darrere l'altre. Primer, heu de dibuixar la cadena al paper i després aprendre-la. Les dates s'han d'organitzar amb precisió. D'aquesta manera els recordareu fàcilment.

Serà fàcil per a algú a qui li agrada associar-se utilitzar aquest mètode. Qualsevol nombre es pot comparar amb qualsevol objecte. Per exemple, si la data conté el número 5, associa-lo amb el palmell; número 2 - amb trenes de noies; i el número 40 amb trenes uzbeks. Si teniu una bona imaginació, aquest mètode us ajudarà molt.

Aquí és bastant senzill. Associa cada número amb una lletra. Per exemple, el número 3 s'assembla a la lletra Z i el número 0 sembla la lletra O. El vuit s'assembla una mica a la lletra B. Seguiu aquest esquema i fins i tot podeu crear el vostre propi conjunt de paraules xifrades. I quan els desxifra, rebrà dates històriques.

Cada persona té una cita memorable. Així que el mètode "de fons" suposa associació de dates històriques amb fets que van passar a la teva vida o a la vida de persones properes. Si algun nombre no s'adapta a una imatge determinada, feu un paral·lelisme entre aquest i l'estació natural.

En aquest mètode, cal aprendre establir paral·lelismes amb esdeveniments històrics i dates memorables. Per exemple, la paraula "nina" s'associa amb la paraula "jugar". Els nombres també es poden connectar per significat. El número 55 pot ser 22 al revés. Per exemple, el 1922 es va crear una organització pionera comunista, i el 1955 és la data de naixement de la teva estimada àvia.

Es representa amb dos mètodes alhora. El primer ofereix una opció causal. Aquí és quan tot el curs dels esdeveniments es distribueix estrictament en la memòria, i aquí hi ha una consciència completa de tot el que està passant. El segon consisteix a dividir-los en blocs i vincular aquests blocs a dates concretes.